Герой Бурже провел детство в узком кругу буржуазной семьи, вне всякого соприкосновения с жизнью, затем учился в учебном заведении среди таких же детей, не знающих действительности. Жизнь его была однообразна, пуста и скучна. Все это создавало условия для того, чтобы его в книгах увлекли именно описания преступных страстей, эротики и греха. Бурже так описывает воздействие на него книг: «Интеллектуальное убожество благочестия сравнительно с неверием, которое я смутно чувствовал, предстало передо мной в странно новом освещении. Все добродетели, о которых мне проповедовали в детстве, поблекли, стали мелкими, такими жалкими и безжизненными по сравнению с блеском, полнотою, безумством некоторых грехов. Я не был в состоянии критиковать романтическую фальшь всех прикрас и преувеличений, не мог установить, что в этих поэмах выдумано и что искренне». Значение социального фактора во влиянии художественной литературы на людей очевидно. В настоящее время перед психологами стоит более существенный для воспитания вопрос о том, как конкретно сказываются социальные различия на влиянии художественной литературы на людей. К сожалению, этот вопрос у нас почти не изучен. Здесь требуются социально-психологические исследования, охватывающие большое количество людей различных социальных категорий, сравнительное изучение советских людей и людей капиталистического мира. Мы располагаем лишь материалом о влиянии литературы на наших советских людей: на детей и взрослых, принадлежащих к различным социальным категориям. Этот материал недостаточен для убедительной статистической обработки, но позволяет сделать некоторые предварительные выводы о том, как влияют социальные условия жизни нашего общества на усвоение читателями содержания художественных книг. Кратко говоря, эти условия способствуют тому, что наибольшее воздействие на наших учащихся и на взрослых оказывают литературные герои с сильной волей, преследующие гуманные цели, отдающие себя служению обществу, борющиеся с безобразными проявлениями действительности. Для проверки этого нашего впечатления мы дали прочитать клятву Корчагина и высказать свое к ней отношение 20 студентам и такому же примерно количеству учащихся 7-х и 9-х классов средней школы.
Комментарии
Чтобы оставить комментарий, необходимо войти или зарегистрироваться