Прочитанный текст

Высказывания испытуемых первой группы в наибольшей мере дают возможность выяснить существо эстетических оценок, потому что они оценивают именно прочитанный текст в его особенностях, а не результаты своего недопонимания текста, как это было у остальных испытуемых, кроме того в их высказываниях можно было вычленить основания оценок. Сопоставление высказываний испытуемых первой группы об одном и том же описании показывает, что они могут быть противоположны. Вот, например, описание дождя из «Зависти» Олеши. «Идет дождь. Дождь ходит по Цветному бульвару, шастает по цирку, сворачивает на бульвары направо, и, достигнув вершины Петровского, внезапно слепнет и теряет уверенность. Я пересекаю «Трубу», размышляя о сказочном фехтовальщике, который прошел под дождем, отбивая рапирой капли. Рапира сверкала, развевались полы камзола, фехтовальщик вился, рассыпался как флейта и остался сух. Он получил отцовское наследство. Я промок до ребер и, кажется, получил пощечину. Я нахожу, что ландшафт, наблюдаемый сквозь удаляющие стекла бинокля, выигрывает в блеске, яркости и стереоскопичности. Краски и контуры как будто уточняются. Вещь, оставаясь знакомой вещью, вдруг делается до смешного малой, непривычной. Это вызывает в наблюдателе детские представления. Точно видишь сон. Заметьте, человек, повернувший бинокль на удаление, начинает просветленно улыбаться.