Имитационные игры

В процессе участия в имитационных играх, имеющих большое значение для формирования рефлективного стиля мышления, проигрываются ситуации, характерные для отдельных сторон практической деятельности, включая и соответствующие отношения между людьми, происходит осознание требований, которые представляют собой исходный момент взаимоотношений между субъектами. Ответом на взаимные требования является их сознательное осуществление в каждом из контрсубъектов, в результате чего формируется ответственность, которая представляет собой ни что иное, как сознав тельную включенность субъекта во взаимную деятельность с контрсубъектом, на основе предъявляемых друг другу требований. Последние, по существу, являются регулятивами идейных установок, морали и интересов, культуры труда и поведения, присущих социа - диетическому образу жизни. Практическое осуществление задачи наиболее эффективного использования подготовленных высшей школой инженерно-технических кадров предполагает правильное распределение и использование выпускников института. Эта сторона жизни вузов и предприятий в последнее время все активнее привлекает к себе внимание исследователей, что объяснится как теоретической, так и практической актуальностью соответствующей научной проблематики. Изучение реального положения вещей может стать эмпирической базой теоретического анализа и выработки рекомендаций для улучшения использования молодых специалистов. На протяжении нескольких лет авторами проводится изучение процесса и механизмов адаптации молодых инженеров к новым условиям жизни и труда после прибытия на места работы» Выпускники технического вуза во время вручения диплома получали также "Анкету молодого специалиста” и инструктаж о порядке ее заполнения, обеспечении надежности ответов, сроках присылки в исследовательский центр». Статистические данные, полученные в результате обработки поступивших-впоследствии анкет, рассматривались как количественный аспект отрефлексированных ситуаций, а также как исходный материал для теоретико-прикладных выводов на очередных этапах выполнения цроекта. Ниже приводятся некоторые из этих данных, касающиеся наиболее существенных сторон жизни молодых специалистов»