Главная страницаРазное ЭПОС

21/05/11

Примеры действия слогового принципа графики.


Ранее приведенные и кратко прокомментированные примеры действия слогового принципа графики иллюстрировали прежде всего именно этот случай применения его - обозначение на письме твердости и мягкости согласных звуков при помощи гласных букв, I мягкого знака и «буквы пробела», следующих за соответствующими согласными буквами: мал, мял, тюль и т. п.

Вообще говоря, обозначение твердых согласных, казалось бы, не нуждается в какой-либо помощи графики и ее слогового принципа, так как это обеспечено уже алфавитом: согласные буквы, судя по их названиям (буква л пока выходит из общего правила), предназначены алфавитом для обозначения именно твердых парных согласных, а мягкие парные согласные не имеют в алфавите специальных букв, поэтому только они, кажется, и нуждаются в особом обозначении и только в этом случае алфавит прибегает к помощи графики. В основе своей дело обстоит именно так, и все зависит от того, каков способ обозначения мягких согласных. Способ этот оказался следующим: для обозначения парных мягких согласных используются те же согласные буквы, которые употребляются и для обозначения соответствующих твердых согласных, лишь с некоторым дополнением: на конце слов и перед твердыми согласными при этом ставится мягкий знак (конь, возьму; употребление мягкого знака перед мягкими согласными определяется правилами орфографии, и об этом будем говорить позднее), а для указания на мягкость согласного перед гласными эти гласные обозначаются буквами типа я (мял, тюк, вёл и т. п.). Это привело к тому, что не только мягкое, но и твердое чтение согласных букв стало зависеть от того, какая буква следует за ними: если буква типа я или мягкий знак - мягкое чтение, если буква типа а или пробел - твердое чтение. Задача обозначения мягких согласных превратилась, таким образом, в задачу дифференциации на письме парных мягких и твердых согласных, что и разрешается графикой, с помощью ее слогового принципа.


Комментарии

Чтобы оставить комментарий, необходимо войти или зарегистрироваться
Сейчас на сайте посетителей:2